Merangkul pembelajaran moden dengan teknologi inovatif
Paparan pintar adalah alat kelas moden yang menggabungkan teknologi sentuhan, skrin resolusi tinggi, dan perisian pendidikan. Paparan pintar Qtenboard membolehkan guru dan pelajar berinteraksi secara langsung pada skrin, berkongsi dan menyimpan kandungan pelajaran, dan menyokong pembelajaran jauh atau hibrid. Ia adalah peranti utama untuk sebarang inisiatif pendidikan pintar.
Sebagai metodologi pendidikan terus berkembang, bilik darjah mesti memeluk interaktiviti dan penglibatan. Paparan pintar mengubah pelajaran tradisional menjadi pengalaman dinamik, visual, dan interaktif, meningkatkan hasil pembelajaran.
| Masalah | Ciri-ciri peralatan lama | Penyelesaian Qtenboard |
|---|---|---|
| Ruang pekerjaan | Papan hitam, projektor, dan tv mandiri mengambil ruang lantai yang penting. | Reka bentuk yang dipasang di dinding atau bersepadu membebaskan ruang, membolehkan susun atur bilik darjah yang fleksibel. |
| Pendawaian kompleks | Projektor memerlukan pelbagai kabel untuk komputer, kuasa, dan sambungan rangkaian. | Sistem terbina dalam dan keupayaan tanpa wayar mengurangkan keperluan pemasangan kabel dan memudahkan penyelenggaraan. |
| Interaktiviti rendah | Pelajar hanya boleh menonton atau mendengar, mengakibatkan penglibatan terhad. | Fungsi pelbagai sentuhan dan perisian interaktif meningkatkan penyertaan, menyokong perbincangan kumpulan dan penjelasan masa nyata. |
| Kandungan pelajaran yang tidak dapat dipisahkan | Kandungan papan hitam/projektor tidak boleh dirakam atau dikongsi. | Membolehkan penjimatan, perkongsian, dan akses jauh kandungan pelajaran. |
| Isu-isu penglihatan unjuran | Kualiti unjuran dipengaruhi oleh keadaan pencahayaan. | Paparan definisi tinggi dengan teknologi anti-silau memastikan visual yang jelas dalam semua keadaan pencahayaan. |
| Keserasian sistem yang lemah | Peranti Multimedia beroperasi pada platform yang berasingan dan terputus. | Menyokong pelbagai aplikasi perisian pendidikan dan membolehkan penukaran dwi-sistem Android/Windows. |
| Kerjasama pelajar yang sukar | Peranti tradisional tidak membenarkan penggunaan serentak oleh pelbagai pelajar. | Pelajar boleh berinteraksi secara langsung pada skrin, memudahkan pembelajaran kolaboratif dan interaktif. |
Klik untuk membaca butiran produk dan belajar tentang ciri-ciri fungsinya dan prestasi sebenar.
📖Baca produk
MAY
EN 
TH 
CHT 
ID 
BUR 
FIL 
HKM 
LAO 
SIN 
VIE 